Превратно упражняване на власт. Адвокатка атакува в съда внезапно въведения интегрален изпит по математика след 7. клас
Адокатка от Пловдив през вчерашния ден внесе жалба в Административния съд в София против МОН поради въвеждането на така наречен интегрални изпити в НВО след 7. и 10. клас. Снежина Стефанова е и майка на седмокласник.
В края на август министерството публикува две заповеди, с които въвежда новия формат. От образователната 2025/2026 година изпитите по математика след 7 и 10 клас ще бъдат с нова конструкция ще включват и задания по биология, физика, география, както и неща, учени предходните години по " Човекът и природата ".
Изпитът за седмокласниците ще включва 18 задания по математика и други 6, свързани с приложението на математическите познания в другите предмети.
НВО в десети клас предвижда 12 математически задания и още 6, интегрални с останалите дисциплини.
Стефанова оспорва съответно Заповед № РД09-2073 на министъра на образованието Красимир Вълчев, която вкарва измененията във формата след 7. клас. Изпитите за седмокласниците по традиция са свързани с доста финансово и психическо напрежение за възпитаници и родители, защото от тях зависи по какъв начин и в какво учебно заведение продължава гимназиалното си обучение ученикът. Те са източник на голям стрес и още по-внушително количество частни уроци, школи и т. н.
Министърът разгласи желанието си да вкара смяната при започване на лятото, а тя беше официализирана в края на август. На конференция на Вълчев бяха показани една-две примерни задания и до такава степен, като той обича да повтаря, че в изпита ще се изискват базови познания по съответните предмети. Както всекидневно се случва с опитите в родното обучение, те се вкарват от през днешния ден за през вчерашния ден. Нито министърът, нито някой от подчинените му изясни за какво е належащо сходно бързане, а не се вкара временен интервал, в който измененията да се осмислят и дали учениците, които ще бъдат седмокласници през образователната 25/26 ще се употребяват като опитни зайци на МОН. За сметка на това частните школи реагираха към този момент на новите условия и към този момент оферират и спомагателни часове по физика и биология за курсистите си - несъмнено и против съответното в допълнение възнаграждение.
Пред Plovdiv24.bg адвокат Стефанова обяснява какво я е подтикнало да подадете тъжба към Административния съд и какви са претекстовете.
" На първо място, депозирам тази тъжба като родител на дете в VII клас, което ще се яви на национално външно оценяване по български език и литература и по математика. Като родител бих желала детето ми да има качествено обучение, само че също по този начин и да бъде заслужено оценено въз основата на предвидими и правно постоянни правила. За мен като родител е неприемливо да се трансформират разпоредбите директно преди началото на образователната година. Отделно като юрист смятам, че тази заповед съставлява превратно практикуване на власт от страна на министъра на образованието и науката ", споделя тя.
Според нея заповедта на министъра на образованието " нарушава съществени правила на административното право като правна сигурност, предвидимост, съзразмерност ".
" Заповедта е издадена в разгара на лятото, когато възпитаници и учители са във почивка, без изчерпателен публичен и експертен спор, който да оцени както подобаващия формат на изпитите, по този начин и подобаващото време на въвеждането им. Тя противоречи на Закона за предучилищното и учебно обучение, който предизвиква цялостното личностно развиване и образуването на основни компетентности като причина за учене през целия живот, а не просто върху струпване на университетски познания или подготовка за изпити.
Въпреки че задачата на промяната е да се премине към повече " на практика задания " и " образуване на умения ", без деликатно обмисляне, пилотиране и необятна подготовка, сходен изпит може да има противоположен резултат. Вместо да подтиква задълбочено схващане на връзките сред предметите, той може да докара до механично, незадълбочено заучаване на обстоятелства от другите предмети с единствената цел да се отговори на въпросите на изпита ", прибавя тя.
Заповедта постанова непропоционална тежест на учениците и не е ясно кое постанова този стрес " в последния миг ", отбелязва адвокатката.
" При състояние, че образованието не допуска мултипредметен метод към образователните стратегии, за какво се вкарва мултипредметен изпит. Заповедта постанова непропорционална тежест на учениците, защото от тях се изисква да се приготвят за необятен набор от предмети, които не са част от главните компетентности, които НВО би трябвало да мери. "
Според нея съдът имадостатъчно аргументи да анулира заповедта като противоречаща както на националното, по този начин и на европейското право - и се надява да бъде прегледана с приоритет, тъй като визира десетки хиляди възпитаници, учители и родители.
" Eвeнтyaлнoтo зaбaвянe би зaceгнaлo oгpoмeн бpoй зaинтepecoвaни лицa и би дoвeлo дo cиcтeмнa дecтaбилизaция нa oбpaзoвaтeлния пpoцeс ", обяснява адвокатката.
МОН от години има одобрени обичаи във внезапното въвеждане на опитите си в междинното обучение - чийто резултат е забележим с непрестанно сгромолясващото се равнище на готовност и минимални умения на завършващите учебно заведение. Така през 2002 година министерството, тогава ръководено от Владимир Атанасов, разгласи внезапно, че всички зрелостници (випуск 98/99) ще държат матури, като отпада опцията те да се освобождават при триумф от дипломата " Много добър " 5.
Тогава имаше и редица каузи, заведени и от възпитаници от випуск 2003, отпред още веднъж с Кристиан Гьошев, още веднъж от Пловдив. В последна сметка Върховният административен съд резервира съществуващото състояние. Матурите стават наложителни за всички едвам през 2008 година
Още по тематаПодкрепете ни
Уважаеми читатели, вие сте тук и през днешния ден, с цел да научите новините от България и света, и да прочетете настоящи разбори и мнения от „ Клуб Z “. Ние се обръщаме към вас с молба – имаме потребност от вашата поддръжка, с цел да продължим. Вече години вие, читателите ни в 97 страни на всички континенти по света, отваряте всеки ден страницата ни в интернет в търсене на същинска, самостоятелна и качествена публицистика. Вие можете да допринесете за нашия блян към истината, неприкривана от финансови зависимости. Можете да помогнете единственият гарант на наличие да сте вие – читателите.
В края на август министерството публикува две заповеди, с които въвежда новия формат. От образователната 2025/2026 година изпитите по математика след 7 и 10 клас ще бъдат с нова конструкция ще включват и задания по биология, физика, география, както и неща, учени предходните години по " Човекът и природата ".
Изпитът за седмокласниците ще включва 18 задания по математика и други 6, свързани с приложението на математическите познания в другите предмети.
НВО в десети клас предвижда 12 математически задания и още 6, интегрални с останалите дисциплини.
Стефанова оспорва съответно Заповед № РД09-2073 на министъра на образованието Красимир Вълчев, която вкарва измененията във формата след 7. клас. Изпитите за седмокласниците по традиция са свързани с доста финансово и психическо напрежение за възпитаници и родители, защото от тях зависи по какъв начин и в какво учебно заведение продължава гимназиалното си обучение ученикът. Те са източник на голям стрес и още по-внушително количество частни уроци, школи и т. н.
Министърът разгласи желанието си да вкара смяната при започване на лятото, а тя беше официализирана в края на август. На конференция на Вълчев бяха показани една-две примерни задания и до такава степен, като той обича да повтаря, че в изпита ще се изискват базови познания по съответните предмети. Както всекидневно се случва с опитите в родното обучение, те се вкарват от през днешния ден за през вчерашния ден. Нито министърът, нито някой от подчинените му изясни за какво е належащо сходно бързане, а не се вкара временен интервал, в който измененията да се осмислят и дали учениците, които ще бъдат седмокласници през образователната 25/26 ще се употребяват като опитни зайци на МОН. За сметка на това частните школи реагираха към този момент на новите условия и към този момент оферират и спомагателни часове по физика и биология за курсистите си - несъмнено и против съответното в допълнение възнаграждение.
Пред Plovdiv24.bg адвокат Стефанова обяснява какво я е подтикнало да подадете тъжба към Административния съд и какви са претекстовете.
" На първо място, депозирам тази тъжба като родител на дете в VII клас, което ще се яви на национално външно оценяване по български език и литература и по математика. Като родител бих желала детето ми да има качествено обучение, само че също по този начин и да бъде заслужено оценено въз основата на предвидими и правно постоянни правила. За мен като родител е неприемливо да се трансформират разпоредбите директно преди началото на образователната година. Отделно като юрист смятам, че тази заповед съставлява превратно практикуване на власт от страна на министъра на образованието и науката ", споделя тя.
Според нея заповедта на министъра на образованието " нарушава съществени правила на административното право като правна сигурност, предвидимост, съзразмерност ".
" Заповедта е издадена в разгара на лятото, когато възпитаници и учители са във почивка, без изчерпателен публичен и експертен спор, който да оцени както подобаващия формат на изпитите, по този начин и подобаващото време на въвеждането им. Тя противоречи на Закона за предучилищното и учебно обучение, който предизвиква цялостното личностно развиване и образуването на основни компетентности като причина за учене през целия живот, а не просто върху струпване на университетски познания или подготовка за изпити.
Въпреки че задачата на промяната е да се премине към повече " на практика задания " и " образуване на умения ", без деликатно обмисляне, пилотиране и необятна подготовка, сходен изпит може да има противоположен резултат. Вместо да подтиква задълбочено схващане на връзките сред предметите, той може да докара до механично, незадълбочено заучаване на обстоятелства от другите предмети с единствената цел да се отговори на въпросите на изпита ", прибавя тя.
Заповедта постанова непропоционална тежест на учениците и не е ясно кое постанова този стрес " в последния миг ", отбелязва адвокатката.
" При състояние, че образованието не допуска мултипредметен метод към образователните стратегии, за какво се вкарва мултипредметен изпит. Заповедта постанова непропорционална тежест на учениците, защото от тях се изисква да се приготвят за необятен набор от предмети, които не са част от главните компетентности, които НВО би трябвало да мери. "
Според нея съдът имадостатъчно аргументи да анулира заповедта като противоречаща както на националното, по този начин и на европейското право - и се надява да бъде прегледана с приоритет, тъй като визира десетки хиляди възпитаници, учители и родители.
" Eвeнтyaлнoтo зaбaвянe би зaceгнaлo oгpoмeн бpoй зaинтepecoвaни лицa и би дoвeлo дo cиcтeмнa дecтaбилизaция нa oбpaзoвaтeлния пpoцeс ", обяснява адвокатката.
МОН от години има одобрени обичаи във внезапното въвеждане на опитите си в междинното обучение - чийто резултат е забележим с непрестанно сгромолясващото се равнище на готовност и минимални умения на завършващите учебно заведение. Така през 2002 година министерството, тогава ръководено от Владимир Атанасов, разгласи внезапно, че всички зрелостници (випуск 98/99) ще държат матури, като отпада опцията те да се освобождават при триумф от дипломата " Много добър " 5.
Тогава имаше и редица каузи, заведени и от възпитаници от випуск 2003, отпред още веднъж с Кристиан Гьошев, още веднъж от Пловдив. В последна сметка Върховният административен съд резервира съществуващото състояние. Матурите стават наложителни за всички едвам през 2008 година
Още по тематаПодкрепете ни
Уважаеми читатели, вие сте тук и през днешния ден, с цел да научите новините от България и света, и да прочетете настоящи разбори и мнения от „ Клуб Z “. Ние се обръщаме към вас с молба – имаме потребност от вашата поддръжка, с цел да продължим. Вече години вие, читателите ни в 97 страни на всички континенти по света, отваряте всеки ден страницата ни в интернет в търсене на същинска, самостоятелна и качествена публицистика. Вие можете да допринесете за нашия блян към истината, неприкривана от финансови зависимости. Можете да помогнете единственият гарант на наличие да сте вие – читателите.
Източник: clubz.bg
КОМЕНТАРИ